Onsdagens lektion

Hej 8:orna!
Jag är hemma med sjuka barn. Så detta vill jag att ni gör under lektionen:

• Läsa 20 min
• Titta på morgonens nyhetssändning

• Titta sedan på uppgiften ni har gjort om de olika energikällorna (solenergi, kärnkraftverk osv). Vilken eller vilka energikällor tycker du att Sverige ska använda sig utav? Motivera ditt svar och försök att motivera ur olika synvinklar ex miljö och ekonomi. Skriv svaren i era böcker. Böckerna ligger på mitt skrivbord (allas bok utan Viktors. Jag har tappat bort hans bok men jag försöker skylla på Viktor;). Det går sådär...)

Får ni tid över så använder ni tiden till arbetspass.

9M onsdag

Hej 9:or!

Jag är hemma med sjukt barn idag.
Så dagens lektion för ni ägna åt att förbereda er inför diskussionen vi ska ha om era filmer. (se tidigare inlägg). Diskussionen blir efter påsklovet istället.

När ni är klara med det så använder ni resten av lektionen till arbetspass.

Globalisering - filmerna

På onsdag berättar ni för varandra om vad era filmer handlar om.
Det jag vill att ni tar med är följande:

• sammanfattning av er film. Visa gärna något/några klipp från filmen som ni tycker visa själva poängen i er film.
• Vad är bra med globalisering, sett från temat på er film?
• Vad är negativt med globalisering, sett från temat på er film?

Romarriket

1. Vad var demokratiskt i Romarrikets styrelsesätt?
2. Vad var odemokratiskt i Romarrikets styrelsesätt?

Created with Padlet

Globalisering

Fundera på följande frågor när du tittar på filmen.

1. Vad är bra med globalisering?
2. Vad är dåligt med globalisering? 
3. Ge exempel från filmen som du tycker visar vad globalisering innebär?
4. Tankar om programmet

Created with Padlet

Syfte: utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen, 

Ekologisk fotavtryck

Hur har vi använt jorden, historiskt sett?
Titta på kartan

Tropisk orkan Vanautu

Idag kommer Serpil vara er vikarie.
I helgen har drabbades öriket Vanautu av en tropisk storm. Läs artikeln från svt.se och fundera på följande saker:

• vad blir konsekvenserna: lång- och kortsiktigt. Tänk på att se flera led!
• vad menas med begreppet undantagstillstånd?
• längst ned i artikeln står det att Vanautu är ett av världens fattigaste länder på vilket sätt påverkar det landet när det drabbas av en naturkatastrof? 

Skriv era funderingar i skrivboken som finns i skåpet, i salen. 

På onsdag diskuterar vi det ni har skrivit om.

Måndagens lektion

Hej!

Idag, måndag, kommer Serpil att ha er på lektionen.
Vi har ju pratat om om hur vi märker religion i vår vardag. En sak ni kom fram till var några av våra högtider. Så idag ska ni titta närmare på varför vi fira några av högtider.

• Jul
• Trettondedag jul
• Påsk 
• Kristihimmelfärdsdagen
• Pingst
• Midsommar

Skriv ned varför vi firar de olika dagarna. 

Med detta öva vi följande förmåga:

• analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,

Normer

Created with 

Med denna övning tränar vi oss i att:

reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet, 

Hotell Rwanda

• Analfabetismen i Rwanda är fortfarande mycket hög och många, särskilt i de lägre samhällsskikten, är hänvisade till radion som främsta informationskälla. Verklighetens radioproducent på RTLM ställdes inför rätta för att ha bidragit till folkmord och det är logiskt att ställa frågan; vilken makt kan en radiostation ha? 

• Diskutera med utgångspunkt från filmen hur sådana fruktansvärda brott människor emellan kan ske. Varför förmår vi inte lära av historien? Kan de som lever nu hämnas gamla oförrätter eller är det svepskäl för något annat? 

• Det var inte bara tutsier som mördades utan också hutuer som av olika skäl inte ville delta i folkmordet. Fundera över rädslans betydelse för genomförandet. Vad krävs det för att orka stå emot? Fundera över hur ni själva skulle handla.

• Fundera vidare över Jacks dystra förutsägelse om hur ”vi” tog till oss nyheterna om Rwanda. Varför tenderar vi, trots en globaliserad värld och ett nyhetsflöde med bilder rakt in i våra vardagsrum, att skjuta katastrofer långt borta ifrån oss? Bryr vi oss inte? 

Frågorna är hämtade från Svenska Filminstitutet filmhandledning.