HÖGTIDER

Er uppgift i gruppen är att skriva ned hur och varför vi firar jul eller påsk plus en valfri högtid (om ni hinner). Ert arbete ska presenteras i en keynote för resten av klassen.

Det ni också ska fundera på är:

- varför ändras högtider, vad tror ni att det beror på?

- Kan vi fortfarande kalla jul och påsk för kristna högtider?

Det jag kommer bedöma är:

- din förmåga att hitta relevant information.

- din förmåga att argumentera för dina slutsatser.

Gandhi

Din uppgift är att läsa om Mahatma (Mohondas) Gandhi. Skriv ned minst 10 punkter om hans liv och gärningar. Och skriv sedan ned varför du tror att han har hamnat i historieböcker, världen över.

Du skriver alla dina svar i din blogg och skriv ned vilka vilka sidor du har använt dig utav.

På dagens uppgift utgår vi från följande mål i läroplanen

• använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter,kulturmöten och utvecklingslinjer, (historia)
• analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,Din förmåga att hitta relevant information.

Det här kommer jag bedöma

• Din förmåga att analyser dvs dina argument varför du tror Gandhi ses som en viktig person i historien
• Din förmåga att söka efter relevant information.

Judiska högtider

Eran uppgift är att göra en film om den judiska högtid som er grupp blivit tilldelad. Det ni ska ta upp i er film är:

- varför firas högtiden?

- när firas den?

- hur firas den?

Är det något annat ni vill ta upp, som tillhör ämnet, så det självklart okej.

Ett tips är att göra filmen som en intervjufilm eller som redovisning eftersom tiden är knapp. Innehållet är viktigare än klipp och effekter:)

Lycka till!

Här kan ni hitta bra info:

http://www.judiskaforsamlingen.se/sv/Judendomen/Judiskahelgdagar/tabid/165/Default.aspx

http://www.jfst.se/judendom/hogtider.php