Riksdag och regering

Hur röstade Falkenberg riksdagsvalet och kommunvalet?

Resultatet i riksdagsvalet

Vi ska nu titta närmare på hur invånarna i Falkenberg röstade
Så här röstade Falkenbergarna i Riksdagsvalet

Så här röstade Falkenbergarna i kommunalvalet

Titta på de de olika resultaten och fundera på följande:

• Vilka likheter och skillnader ser du i hur resultatet blev i Sverige respektive hur falkenbergarna röstade i riksdagsvalet? Skiljer vi oss på något sätt?
• Jämför sedan hur falkenbergarna röstade i riksdagsvalet och valet till kommunfullmäktige. Vilka likheter och skillnader kan du se?
• Varför tror du att människor väljer att rösta olika i valen? Vad kan påverka deras val?
• Kan man se om det är några "vinnare" och "förlorare"?

Syfte: 

• reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
  
• analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv,
  
• analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,
  

Bilderna är hämtade från dn.se(resultat i riksdagsvalet) svt.se

Vad tycker de olika partierna?

Ni ska nu i grupp titta närmare på vad de olika partierna tycker i:

• skolfrågan
• valfri fråga

Här kommer lite länkar som ni kan börjar med.
http://www.sydsvenskan.se/sverige/viktigaste-skolfragorna-for-partierna/
http://allavaljare.se/valet-i-sverige/valfragor/

Politiker battle!

Ladda ned följande App på er Ipad:)

Gå in på följande länk: http://www.skolappar.nu/debattle/

Vi övar oss på att svara i flera led.

1. 1921 fick alla myndiga män och kvinnor rösträtt, detta ledde till att Sverige …
2. Censur får inte förekomma i en demokrati därför att …
3. Makthavarna i en diktatur kontrollerar alla medier därför att …

Partierna valaffischer

Titta på länken med de olika partierna valaffischer och fundera på följande:

• Hur vill partiet framställa sig?
• Vilket budskap har de olika affischerna?
• Vad är syftet med de olika affischerna?
• Vilken är målgruppen? 
• Är det någon målgrupp som inte är med, tycker ni?
• Vilken affisch tycker ni är bäst (ni behöver inte hålla med om budskapet)?

Syfte med övningen:

• uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,
  
• söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet,