Gladiatorn

Ni har nu sett filmen Gladiatorn och jag vill att du tittar lite närmare på följande saker:

• Läs på wikipedia och ne.se om skriv ned kort hur ett gladiatorspel gick till.
• Läs om de olika typerna av gladiatorer (det finns en lista med de olika typerna på wikipedia) Sök på de olika typerna och fundera på om du såg någon av dessa typerna i filmen. Skriv ned vad du kommer fram till.
• Efter du nu har läst lite om galdiatorspelen vill jag att du gör en jämförelse av vad du har läst med filmens bild av hur gladiatorspelen gick till. Vilka likheter och skillnader kan du se?

Maila era svar till mig!

Salve!

Buddhism

Er uppgift är att jämföra den åttafaldiga vägen med kristendomens 10 budord. Vilka likheter och skillnader kan ni se?

Spela in er när ni diskuterar vad ni kommit fram till.

Tematiska kartor

Ni ska nu öva oss i att göra analyser med hjälp av tematiska kartor.

Titta på följande länkar och fundera på följande:

1. Titta på kartan och vad tror du att de vill visa med den? http://shpetter.files.wordpress.com/2011/11/true-size-of-africa-1.jpg
2. Vad bor det mest människor i Sverige och varför tror du att de bor just där? http://www.worldpopulationatlas.org/carto_swe.htm
3. På den här kartan kan du se fakta om hur många som dör i olika åldrar, i de olika världsdelarna. I vilka världsdelar dör befolkningen tidigast? Varför är det så, tror du? Hur går det för Sverige? Hur kommer det sig att vi i Sverige dör senare än t.ex befolkningen i Afrika? http://www.worldmapper.org/animations/age_of_death_animation.html

Med denna övning tränar vi mot följande mål:

• Göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker,
• Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.